ARL – Méthode pour l’apprentissage des opérations intellectuelles

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Professeur émérite en Sciences de l’Education à l’université de MANCY2. Après un doctorat d’Etat en sciences de l’Education, ses travaux ont principalement porté sur les difficultés de raisonnement rencontrées par les adultes faiblement scolarisés. En se fondant sur la théorie opératoire de l’intelligence de Jean Piaget, il a conçu des outils pour remédier aux difficultés cognitives de divers publics Auteur, entre autres, de Construire le raisonnement chez les enfants et coauteur d’Ateliers de structuration logique et spatiale et des ateliers de dessin technique.
Ses recherches se portent, aujourd’hui, sur l’apprentissage du permis de conduire (exercices de remédiation pour les enseignants et pour les apprentis conducteurs.

Gérard Hommage
Ingénieur de formation, il est consultant indépendant et concepteur d’outils pédagogiques. Coauteur des logiciels ARLI ; Atelier Espace, Eval 2. Fondateur de Jonas Formation. Ancien collaborateur du CAFOC de Nancy et de Nantes. Ses travaux portent sur l’articulation entre l’éducation cognitive et le développement des compétences. Il forme, accompagne les équipes d’organismes de formation et d’institutions à l’analyse du travail, à la conception de situations didactismes et l’animation selon les principaux développés dans les ARL.
Concepteur et animateur d’un espace de travail et de diffusion en ligne permettant aux formateurs de partager, d’enrichir et de diffuser leurs créations pédagogiques.

Elisabeth Perry
Psychologue clinicienne, psychothérapeute, consultante formatrice indépendante, spécialiste de la théorie piagétienne de l’intelligence, elle a mené des travaux articulant de façon systémique, facteurs cognitifs, socioaffectifs et cultures en jeu dans le développement de l’intelligence son fonctionnement.
Conceptrice de démarches pédagogiques et de pratiques sociales innovantes pour l’accompagnement de différents publics (santé, insertion, éducation, formation). Coa auteure des Ateliers de Structuration Logique et Spatiale, des logiciels ARLI et ID-Panne, auteure des Ateliers de Logique et de communication, de La pensée partagée et d’articles sur la remédiation cognitive, l’accompagnement

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Description

Auteur Pierre Higelé, Gérard Hommage
ISBN 978-2-917-296-22-6
Date de publication 2013
Edition Qui plus est
Nombre de pages 200
Langue Français

2 avis pour ARL – Méthode pour l’apprentissage des opérations intellectuelles

  1. jourpig

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  2. Trieshy

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